Les rondes, les blanches

...et comment travailler le rythme

Les silences

Le chapitre sur les subdivisions exposait les différentes longueurs des notes. Mais si la musique est composée de notes, elle est aussi composée de silences.
Voici les équivalents "silences" de la ronde et de la blanche :

Un peu de pratique...

c'est le seul moyen de travailler le solfège rythmique. Voici une première partition pour appliquer les connaissances théoriques que vous avez maintenant acquises. Lisez la partition en chantant des "Laaaa". Faites bien attention à faire durer les notes comme leur longueur l'indique. Ne chantez pas "La" mais plutôt "Laaaaaaaaaaa" si la note est une ronde. Il est important qu'en même temps, vous marquiez tous les temps en tapant du pied.
Une fois que vous aurez déchiffré la partition en chantant, vous pourrez aussi la "taper", c'est à dire marquer toutes les notes en frappant dans vos mains. Evidemment, il n'est pas question dans ce cas de frapper pendant toute la durée de la note :-).
Au fait, la version audio commence par deux mesures destinées à vous donner le tempo (imaginez "1... 2... 1, 2, 3, 4!"). Vous ne commencez donc qu'à la troisième mesure quand vous travaillez avec la version audio (en cliquant sur le haut-parleur).

Si vous ne voulez imprimer que la partition, cliquez dessus

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	Les rondes, les blanches ...et comment travailler le rythme Les silences Le chapitre sur les subdivisions exposait les différentes longueurs des notes. Mais si la musique est composée de notes, elle est aussi composée de silences. Voici les équivalents "silences" de la ronde et de la blanche : Un peu de pratique... c'est le seul moyen de travailler le solfège rythmique. Voici une première partition pour appliquer les connaissances théoriques que vous avez maintenant acquises. Lisez la partition en chantant des "Laaaa". Faites bien attention à faire durer les notes comme leur longueur l'indique. Ne chantez pas "La" mais plutôt "Laaaaaaaaaaa" si la note est une ronde. Il est important qu'en même temps, vous marquiez tous les temps en tapant du pied. Une fois que vous aurez déchiffré la partition en chantant, vous pourrez aussi la "taper", c'est à dire marquer toutes les notes en frappant dans vos mains. Evidemment, il n'est pas question dans ce cas de frapper pendant toute la durée de la note :-). Au fait, la version audio commence par deux mesures destinées à vous donner le tempo (imaginez "1... 2... 1, 2, 3, 4!"). Vous ne commencez donc qu'à la troisième mesure quand vous travaillez avec la version audio (en cliquant sur le haut-parleur). Si vous ne voulez imprimer que la partition, cliquez dessus Il y a 8 commentaires sur cet article. Commenter cet article Posté le 10-07-2007 papa Pour Moustic : c'est vrai que quand j'enseigne, j'évite soigneusement d'associer le temps à la noire, pour ne pas perturber les élèves quand on arrive au ternaire, où le temps est à la noire pointée. Posté le 10-10-2005 abricot C'est bien pour les débutants, mais il faudrait leurs mettre d'autres tab, celle-ci est ennuyante... :/ Posté le 25-06-2005 rintintin super cet entraînement, vous serait-il possible de mettre une partition musicale diverse de la même façon ? voire plusieurs ? merci celà nous aide bien, nous les novices .......... Posté le 18-10-2004 AlexGuitarManiac Moustic devrait rester con et se taire plutôt que de l'ouvrir et de prouver qu'il l'est véritablement : con. dans une mesure à 2/2 la blanche égale deux temps donc une mesure... Posté le 01-10-2003 moustic dommage que l'erreur la plus commune soit présente dès le début, à savoir: confondre "temps" et "noire", ainsi affirmer qu'une blanche vaut 2 tempsest méconnaitre d'autres types de mesures comme 2/2 dans laquelle la blanche vaut 1 temps; cela ne contribue pas à clarifier l'apprentissage! Posté le 23-01-2003 pompon Excellente présentation. Cependant je ne vois pas la brève ou note carrée ou maxime(durée=durée de deux rondes liées) et son silence associé: le bâton de deux pauses. De même la longue(durée=durée de deux brèves liées) et son silence associé : le bâton de quatre pauses. Rem.Ces symboles sont assez rarement employés mais cela ferait plus complet. Posté le 15-12-2002 anonyme Je trouve cela excellent pour apprendre le solfège sans retenue. Félicitations. Posté le 11-08-2002 anonyme Pourquoi ne pas ajouter de petite partitions sonores pour les croches etc.